Übertragung aller Erziehungsziele auf das außerschulische Leben

Verantwortung und Respekt

• Verantwortung für sich selbst entwickeln und tragen
• Verantwortung und Respekt gegenüber MitschülerInnen, LehrerInnen und Menschen des Umfeldes entwickeln
• Das Eigentum anderer achten
• Pfleglichen Umgang mit eigenem und fremdem Material sowie Räumen und Umfeld üben
• Umweltbewusstsein entwickeln

Regelakzeptanz und Pflichtbewusstsein

• Vorgegebene und gemeinsam entwickelte Regeln verstehen und einhalten
• Pünktlichkeit als Norm annehmen
• Verlässlichkeit erwerben bzgl. Arbeitsaufträgen, Hausaufgaben, Klassendiensten,...
• Ehrlichkeit als wichtigen Faktor im Zusammenleben und -arbeiten mit anderen pflegen

Hilfsbereitschaft und Rücksichtnahme

• Hilfe fordern und Hilfe annehmen
• Hilfsbedürftigkeit bei anderen erkennen
• Hilfe leisten
• Kooperationsbereitschaft entwickeln

Toleranz

• Achtung und Toleranz im Umgang mit anderen entwickeln
• Unvoreingenommen miteinander umgehen

Konfliktfähigkeit

• Mit Konflikten altersgemäß gewaltfrei umgehen:
• Abweichende Meinungen anderer als selbstverständlich ansehen und ertragen
• Frustrationstoleranz entwickeln
• Konflikte möglichst selbstständig beilegen
• sich vermittelnd und schlichtend einsetzen
• Schulregelwerk mit Stoppregel einhalten und anwenden
• Eigenes Fehlverhalten einsehen
• Wiedergutmachung leisten

Emotionale Selbstwahrnehmung/ Empathie

• eigene Gefühle wahrnehmen und ausdrücken können
• Gefühle anderer wahrnehmen und berücksichtigen

Gemeinsinn

• sich selbst als Individuum und gleichzeitig als Teil der Klassengemeinschaft und auch der Schulgemeinschaft begreifen
• Entscheidungen gemeinsam treffen
• gemeinsam handeln